当键盘敲击声取代了纸笔摩擦的沙响，当表情包成为新的情感语言，网络空间早已成为青春的另一方舞台，让我们“在线相遇”。为提倡文明上网的良好风尚，会计学院团委于近日开展了“我的网络日记簿：记录一次温暖的‘在线相遇’”和“于网络世界做文明旅人”系列活动。我们收到了来自各位同学的回复和答卷，有人用理性求同存异，有人以友善网络鼓励，更有无数份满分答卷熠熠生辉。

我的网络日记簿

1理性之光

25中加3班 赵翌彤

作为一个网文写手，在网络平台上的经历让我对建设网络清朗空间有了更深刻的认识。

那是我偶然写下的一篇随笔。关于文中人物的设定像一颗无意中投下的小石子，在我作品的评论区里，激起了我未曾预料的涟漪。起初，只是几名读者提出了不同的看法，后来却愈演愈烈，变成了双方言辞激烈的争执。看着那些带着些许火药味的文字，我的心一点点沉了下去。这些因我而起的文字，此刻仿佛正在筑起一道道隔阂的高墙。

我想文字的使命应当是传递温暖和力量的，现在却成了一把利刃刺向他人，那些被误解的善意使这个角落正被阴霾笼罩。

思考良久，我首先在那条最激烈的评论下郑重地写下：“谢谢你愿意如此认真地表达自己的感受，文字本来千变万化，很高兴能听见不一样的声音。”然后我怀着真诚的心，写下了一份关于友好交流的声明，并置顶在我的主页。

当我点击发布时，内心依然有些忐忑，我不太确定它是否能起到我想要的效果。但很幸运的是，这份呼唤得到了回应。在后来依旧有人在我的作品下留下一些言辞没那么温和的话语，但等我看到留言时，读者已经发现我置顶的温馨提醒并主动道歉。

理性从来不是冰冷的逻辑，而是带着尊重的温柔与克制；友善也并非遥远的宏大叙事，它就藏在我们每一次选择理解、每一次主动伸出的手中。让理性的微光，照亮每一个相遇的角落。

25会计5班 王许彤

在高中我们学校官号发布了一次随机舞蹈活动的视频，视频中的大家都是纯粹的热爱跳舞的人们，没有人在意各自舞蹈实力的差别，心有灵犀的对视和不自觉的微笑已表达我们对于此次活动的享受。

但在屏幕的另一边，没有身临其境与我们共同体验这次活动的人们不免关注点有所不同。在视频下方的评论区里，有拿我们学校与其他学校比较的，有批评站位的，指点着装的......一场意料之外的激战就这样打响。

其实体验者和评论者双方都没有错，只是因为所处环境的不同所以评判事物的视角也自然不同。相比一味地迎峰而战，我选择体谅并点明这次随机舞蹈的初心所在。我向大家表达了这次活动只是给舞蹈爱好者们一个展现自己的平台，是紧张的高中生活的一个调味剂。在这样的前提下，身高与站位并不是我们的关注点，服装的多样则更能看出大家对这次活动的用心。不过我们也承认自己与其他学校舞蹈实力的差别，也会更加努力发展，争取下次随机舞蹈活动能给屏幕前的大家展示更好的学生风采。也许是感受到了我们的诚意，评论区也渐渐恢复和平，留下的是理性之光带给网络的温暖。

24财务1班 王尤宏

网络世界就像一个迷宫，我们用不同的线路尝试去解开这个谜宫，想要寻找真相。我们必须保持客观，理性，包容的态度，才能握紧手中的笔，确保他不会成为刺向一个无辜者的匕首。

2友善之举

25会计1班 再米兰·卡马力江

在我还未踏足南方求学时，网络便为我架起了一座跨越山河的桥梁。备考那段灰暗的日子里，压力如影随形，我常在深夜对着习题册发呆。一次偶然，我在抖音上识了一位比我小一届的南方女孩。素未谋面，她却成了我最坚定的精神支柱。

我仍记得那些崩溃的夜晚——模拟考失利后，我躲在被子里流泪，她发来长长的语音，用带着糯软口音的普通话笨拙地安慰：“姐姐别哭呀，你可是要来看玉兰花的人呢。”后来我们开始视频，屏幕那端的她总是笑得眉眼弯弯，举着刚摘的桂花给我闻。她给我讲巷口的糖水铺，讲梅雨季青石板路上的苔藓，这些温柔的南方碎片，渐渐拼凑成我疲惫生活里的光。

最触动的是某个寒冬深夜，我因为一道解析几何题崩溃大哭。她突然发来视频邀请，镜头对着草稿纸：“你看，我现学的，我陪你一起算。”凌晨两点的两个窗口，铅笔划过纸张的沙沙声交织着，她在视频那头哼着不知名的江南小调。那一刻，冰封的北方冬夜突然有了温度。如今我如愿坐在南方的教室里，终于尝到了她说的糖水，看见了真正的玉兰花。轮到她备战高考了，我学着她的样子，寄去西北的杏脯和手写笔记。视频时我指给她看：“这是你提过的梧桐絮哦，原来真的会迷眼睛。”我们都笑起来。

明年夏天，她要来我的大西北。我要带她去看敕勒川的星空，尝滚烫的羊肉泡馍。这场持续三年的隔空陪伴，即将在驼铃声中相拥。原来最珍贵的友善，是让陌生人变成照亮彼此前路的灯，让抽象的远方变成具象的故乡。

25审计2班 朱昕妍

踏入大学的第一个星期，新鲜感像退潮般迅速消散，名为“孤独”与“无助”的礁石浮出水面。

我淹没在偌大校园和行色匆匆的人潮里，感觉自己像一颗迷失了坐标的孤点。那是一个令我格外沮丧的夜晚。手机接连震动，几条面试未通过的消息弹窗，像几瓢冷水泼在心头。我不明白自己已经精心准备过了，还为何屡屡不被选中，更不确定是否还有勇气继续进行下一次面试。这种细碎而具体的挫败，比想象中更让人无力。心情失落地刷着手机，无意间，一个帖子闯入眼帘：“大一新生，感觉一切都好焦虑、好陌生。好像每个人都有自己的轨道，只有我还在站台上发呆。有人也曾这样吗？”短短几行字，仿佛窥见了我的内心。我点进评论区，那些来自陌生人的回复，像夜色中陆续亮起的灯火，温暖而明亮。其中一位网友写道： “不用慌啊！我大一的时候，连续面试了好多，也没成功一个。现在回想，那些没通过的，都是在帮我排除不合适的选项。别急，你的‘站台’也是风景，好好观察，你会找到最适合登上的那趟车。”另一位网友也分享了她的故事，我现在已经工作了，有时仍会觉得别人跑得飞快，自己却在原地。但后来发现，大家都是在自己的时区里奔跑。试着把‘我落后了’的想法，换成‘我的路正在铺开’，会轻松很多。还有一些更具体的鼓励，要多去尝试才不会后悔，或许你就成长了呢？我一条条读下去，胸腔里那股紧绷的涩意，竟被这些陌生的文字一点点抚平。原来，我的慌乱并非特例，我的挫败也并非终点。这些我素未谋面的陌生人，用他们坦诚的分享和温柔的鼓励，将一份份陌生的善意精准投递到我心中。

这些举动让我深信，最美好的友善，并非要为你移山填海，而是能真切地懂得你内心的不安，并细致地为你指出第一块可以落脚的石头，然后轻声告诉你：前路有光，路标清晰，你慢慢走，不要怕。

24会计5班 殷宏玥怡

作为一个博主，在分享一些想法和经验时，能够获得许许多多的正面反馈，是一件超级幸福的事。那是2025年首考前夕，我刚考完一场期末考试，临时起意想给那些或许还很迷茫的学弟学妹们写一些话，不知不觉中就写了1000多个字，删删减减后，我也把这些话发上了我的小红书。意外之喜，便是这篇帖子能够被许多人所看见，也有许多学弟学妹们收获良多，在评论区里给我留言，从中我也收获了属于我的温暖。

25中加3班 吴伊琳

这是一幅以“我的网络日记”为主题的手绘插画，采用多格漫画的形式展现了网络生活的多个场景：

场景一（2:00am）：人物穿着印有“good dream”的衣服，呈现出与网友互诉烦恼后入睡的状态，体现了网络社交中温暖的一面。

场景二（6:00Pm）：人物开心地进行网购，展现了网络购物带来的愉悦体验。

场景三（8:00Pm）：人物在浏览新闻，体现了网络获取资讯的功能，同时还有“点赞×1000+”的元素，反映了网络社交中的互动行为。

场景四和五：人物通过外卖平台点餐，展现了网络生活服务的便捷；还有参与线上公益、接收正能量内容的场景，体现了网络在公益和信息传播（正向价值观传递）方面的作用。

3其他

23财务3班 李嘉怡

上学期的某天晚上，快接近十二点，我们宿舍正准备休息，隔壁宿舍却传来阵阵哄笑声和视频外放的声音，墙壁隔音不好，听得特别清楚。

我室友有点烦躁，拿起手机就在宿舍楼大群里打字：“隔壁xxx宿舍，能不能小点声？这么晚了还让不让人睡了？” 我赶紧拦住了她。

“直接在群里说，她们面子上挂不住，万一吵起来更麻烦。”我小声说。

我想了一下，找到了那个宿舍里一个我比较面熟的同学的微信，发了段私聊过去：“姐妹，睡了吗？不好意思打扰一下~ 你们那边是不是在看什么好玩的东西呀？声音稍微有一点点大，我们这边准备休息了。方便的话，可以稍微调小一点或者戴一下耳机嘛？谢谢你们啦~[可爱表情]”

几乎是在消息发出去的下一秒，隔壁的音量就明显降低了。随后，我收到了回复：“啊啊不好意思不好意思！我们没注意！马上调小！晚安哦！”

一场潜在的深夜冲突，就这样消弭于无形。

这件事让我觉得，在宿舍楼里解决问题，“私聊”往往比“公屏开麦”更有效。公开的指责容易让对方感到被攻击而下不来台，而一句私下的、带着善意的提醒，则保全了彼此的体面。这种为他人着想、用更温和的方式化解矛盾的智慧，就是我们身边最真实的网络文明。

25审计5班 汪柯吟

我们相识于2023年9月23日，因同样喜欢书法而聚在一起。我们一起分享学习心德、共同探讨相关书法技巧，这对我软笔书法的提高很有帮助。同时我也因为他们的存在而坚持学习书法，他们是续燃我书法之热的一把火焰，这条道路上感谢有这群网友的陪伴！

24审计1班 郑皓阳

这幅海报的主题是kindness against cyberbullying(隔屏相护，善抵霸凌)，灵感来自于在上网时看到有一个女孩子分享自己在大学活动舞台上表演的视频，却被有些网友恶意抨击百般挑剔，我看到有一个陌生网友仗义执言，冷静而理性地驳斥那些言论，让我感受到隔着冰冷屏幕的温暖。我想通过这幅海报传达这样的想法：人们的善意，是抵御网络霸凌的最有力的盾牌。

于网络世界做文明旅人

活动期间，同学们积极参与，反响热烈。我们共收集到636份答卷，参与学生覆盖全院各年级，展现出会院学子对文明上网话题的高度关注与学习热情。

从答题情况来看，大部分同学对网络礼仪、信息保护、侵权举报等内容掌握较好，尤其在“理性表达观点”“拒绝网络暴力”等题目中正确率较高，体现出同学们已具备基本的网络文明素养，达到了以赛促学、以学促行的预期目标。

活动暂时落幕，但文明上网的接力永不打烊。屏幕亮起，下一秒，你就是那个发光的人。感谢每一位愿意按下“发送”的你，让网络文明不再只是横幅上的标语，更是成为我们的共识。希望这些善意与温暖像满格的WiFi信号般陪伴你左右。