12月23日下午1:30，一场以《思维转变：从被动解题到主动探索》为主题的红鹄心课堂活动于学院楼101教室举行，活动目的是助力大学生适应大学学习节奏，完成思维模式的进阶蜕变。本次活动十分荣幸的邀请到了我院讲师张兵兵老师，在张老师亲切的指导下，同学们受益良多。

本次活动紧扣大学学习的核心转变，聚焦专业学习中识别问题、定义问题与开启探索三大关键环节。张老师通过鲜明对比被动解题与主动探索两种思维模式的本质差异，指出被动解题多是对既有知识的重复应用，而主动探索则是突破框架的创造性学习。

针对如何迈出主动探索的第一步，张老师给出切实路径：引导在场学生捕捉学习中的“异常点”，将日常遇到的困惑转化为具体的研究问题，并设计可落地的探索方案。参会学生纷纷表示，此次活动直击大学学习痛点，为打破思维定式、培养自主探究能力提供了清晰指引。