为深入践行使命文化，进一步加强学风建设，根据学校总体部署，近日，会计学院各班级陆续开展学风建设主题团日活动。各班精心组织、积极创新活动内容和形式，巩固形成“学在会计，乐学健行”的良好氛围，充分展现了当代青年学子勤学、修德、明辨、笃实的精神风貌。经综合评定，现选出6个班级活动进行展示。

25审计1班

“笃学力行，求真创新，勤勉诚信”

活动中，团支书首先通过理论阐述引导同学理解学风内涵，进一步明确学风关键词；借助经验分享推动学习方法的践行，以互动书写启发对学风的深层思考；最后同学们在学风标语横幅上集体签名并合影，凝聚共识、坚定共建优良学风的决心。

未来，25审计1班的同学将继续以“笃学力行、求真创新、勤勉诚信”为核心，构建学⻛建设的长效机制。

25审计2班

“互帮互助，诚信为本”

25审计2班以营造庄重而温馨的仪式环境为重点，引导全体同学将集体共识转化为个人承诺，书写具体、可衡量的成长目标，开启从认识到行动的关键一步，激励各位同学持续进步。

最后，同学们通过集体封存“时光胶囊”的仪式，将个人承诺升华为班级契约。这一举措不仅加强了同学们的归属感和使命感，更凝聚起持续前行的集体力量。

25中加会计3班

“培树学风、目标导向、青春奋斗、知行合一、凝心聚力、互助共进”

25中加会计3班团日活动以 “学风建设”为核心，以制定行动公约和成立读书小组为亮点，将学风建设从 “认知” 迈向 “实践”。活动采用互动问答、案例展示、经验分享、公约签署等多元形式，通过全员参与、深度交流，破解班级学风问题、凝聚班级力量。

此次活动成功实现 “深化认知、诊断问题、共享经验、落地行动” 的预期目标，为班级后续学风建设奠定了坚实基础。

24审计3班

“K+MAQ”型浙财金生、以知促行、凝心聚力、共筑新篇”

24审计3班全体同学认为学风是一个班级、一所学校的灵魂和气质，优良的学风是激励同学奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。因此在本次团日活动中设置了思想引领、经验分享、导图制作、小组互动四个环节，致力于让大家树立正确学习目标，培养良好学习习惯。

同学们从自身做起，响应学校深入实施“新财经战略”、建设特色鲜明一流财经大学的号召，共同建设优良学风，打造高质量学校生活。

24会计3班

“浙财金生；会计学风；数智勤练；朋辈监督机制”

24会计3班的同学认为将切实行动融入日常学习是学风建设的重中之重，如开展实验室练习、参与早读等活动。本班张老师作结时寄语：“希望同学们以本次活动为起点，以学风为基、以专业为要，不仅要在作业中体现‘严谨’，更要在专业技能提升中践行‘勤练’，切实践行校长对‘浙财金生’的期望，成长为新财经背景下能扛起行业责任的高素质会计人才。”

活动最后，全体成员在贴满45张“学风承诺卡”的“学风墙”前合影，手持接力旗与班级旗帜，齐喊班级学风表述词，用拍立得记录活动瞬间，进一步强化“以学风建设践行校长要求、培育‘浙财金生’”的共识。

23审计4班

“学习、目标、心态、积极”

23审计4班的团课活动以线上线下相结合为特色，重点围绕学习经验总结与个人治学反思展开。线上开展“学风关键词”问卷调查，从结果中提取共性最高的五个关键词，凝练出“积极襟怀治学，自律努力向标”的学风主题句；线下团课则通过实际案例阐述学习的重要性，分享了两位国奖获得者的学习经验，并总结了二三课堂分的实用小妙招。活动最后，全体同学共同阅读学风建设承诺书，并在线下完成签字。

此次活动让班级同学深刻认识到，优良的学风是提升学习质量、助力个人成长的关键，也进一步明晰了“自律”“积极”等学风核心内涵。

本次团日活动通过探讨学风表述词，进一步明晰了优良学风的核心内涵，为学风建设提供可感知、可践行的思想指引。此次团日活动的圆满落幕，极大激励了广大学生端正学习态度，培养自主学习的习惯，为促进优良学风建设提供强大合力。